W dniach 18–19 maja 2026 r. uczniowie klas 2B i 2P wraz z wychowawcami i opiekunami wybrali się na wycieczkę na Roztocze. W programie znalazł się rajd rowerowy po Roztoczańskim Parku Narodowym we Floriance, spacer w Zwierzyńcu, wizyta w Krasnobrodzie, rezerwat „Czartowe Pole” oraz zwiedzanie Zamościa z fortyfikacjami i historią rodu Zamoyskich. Opiekę nad uczniami…
Dowiedz się więcej
Ostatnim punktem wycieczki był Morawski Kras, czeska kraina znana z blisko tysiąca tajemniczych jaskiń, nieskończonych podziemnych tuneli oraz głebokich przepaści. Najgłębsza z nich, czyli Przepaść Macochy ma głębokość 138 m i jej zwiedzanie połączyliśmy z przepłynięciem łódkami po podziemnych korytarzach rzeki Punkvy.
Ważnym, jeśli nie najważniejszym punkten wycieczki było odwiedzenie wiedeńskiego parku rozrywki PRATER. Przejazdy na diabelskim młynie, wirujacym wężu, wyrzutnie krzesełkowe, strzelnice z nagrodami i wiele innych artakcji było odwiedzane przez młodzież z klas: 2A, 2T, 2E, 1OZ, 3A, 4U czy 4W. Wieczorem zwieńczeniem dnia było ognisko z kiełbaskami i śpiewem piosenek.
Wybierz zawód przyszłości – technik urządzeń i systemów energetyki odnawialnej w ZST Radom! Interesujesz się nowoczesnymi technologiami, instalacjami elektrycznymi i odnawialnymi źródłami energii? Ten kierunek może być właśnie dla Ciebie! Kształcąc się na kierunku technik urządzeń i systemów energetyki odnawialnej, uczniowie zdobywają praktyczną wiedzę i umiejętności z zakresu montażu, uruchamiania, eksploatacji, diagnostyki oraz serwisowania instalacji…
Dowiedz się więcej
Objazd Ringiem, spacer po Starym Mieście, podziwianie Hoffburgu, katedry św.Szczepana, Belwederu czy rezydencji Schönbrunn z kompleksem pałacowo- ogrodowym letniej rezydencji Habsburgów to niektóre atrakcje podczas zwiedzania Wiednia w czasie drugiego dnia wycieczki.
Instagram, TikTok i… spokój głowy? To możliwe. Przekonała się o tym nieliczna, ale wyjątkowa grupa uczennic naszej szkoły. Dziewczyny z technikum wzięły udział w warsztatach organizowanych przez p. Ilonę Chodowicz, dotyczących świadomego i zasobnego korzystania z mediów społecznościowych. Rozmowy i zadania dotyczyły wpływu social mediów na samoocenę i emocje, higieny cyfrowej oraz tego, jak nie…
Dowiedz się więcej
